一、专业名称：运动训练

二、入学要求：

应往届初中毕业学生及同等学历。

三、     修学年限：学制三年。

四、职业面向

本专业学生主要学习竞技体育方面的基本理论和基本知识，接受运动训练、竞赛和教学  方面的基本训练，具备从事运动训练与教学、竞赛组织与裁判等方面的基本能力。通过学习， 毕业生应达到以下要求：

1.热爱祖国。具有改革创新意识和国际竞争意识，具有奉献精神和团队精神：具备正确 的人生观与价值观，养成良好的道德情操和个人行为规范，诚信守法、公平竞争的意识；

2.掌握专项运动训练、教学、竞赛、管理的基本理论与方法；

3.熟练掌握1-2项运动项目的技术及训练、教学方法；

4.具有从事专项运动训练与教学、赛事组织与裁判、体育管理的基本能力和实际工作能 力 ；

5.了解我国有关竞技体育的方针、政策和法规

6.了解运动训练、竞赛和运动训练管理的理论前沿；

7.具有初步的竞技体育领域的科学研究能力。

五、     培养目标与培养规格

(一)、培养目标

培养德、智、体、美全面发展，具有现代教育理念和运动训练素养，具有较扎实的技术技能、 较高的专业素质和较强的实际工作能力，能够从事体育教学、训练、管理和运动健身指导等工作， 具有广泛社会适应能力的复合型体育人才。

(二)、培养规格

1、掌握马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，熟悉国家 有关体育工作的方针、政策和法规，热爱教育事业育事业，具有良好的思想品德和道德修养。

2、系统地掌握运动训练与体育教学的基本理论知识，具有指导专项运动训练与体有教学实 践、运动健身指导、组织体育竞赛和承担裁判工作的能力。

3、了解运动训练的专项教学、训练的发展动态以及体育科研的发展趋势，掌握基本的科研 方法，并且有从事体育科学研究的初步能力。

4、初步掌握一门外国语，具备应用计算机处理信息的基本能力，能使用普通话交流，并达 到相应的考核要求。

5、  具有健康的体魄和心理，养成良好的卫生习惯和健康的生活方式

6、树立社会主义荣辱观，具有感受美、表现美和创造美的情感与能力。

7、课程设置

体育概论、学校体育学、运动心理学、运动选材学、运动训练学、运动训练管理学、运动竞赛 学、体育保健学、主项教学训练理论与实践。

8、教学方法

坚持“做中学、做中教”,突出会计职业教育特色，高度重视实践和实训教学环节，强化学 生的实践能力和职业技能培养，提高学生的实际动手能力。

坚持工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，正确处理公共基础课程与专业技能课 程之间的关系，合理确定学时比例，确保中等职业教育培养目标的实现。

9、学习评价