疫情期间，为保证孩子们的积极能动性，本周三美术课，我们特意挑选了主题为“窗花设计-剪纸”的线上课，上课之前布置了以下任务。

  学生们积极性较高，许多没有剪纸基础的同学也跟着课堂在学习，并把作业发至了班级群，也有一些孩子私发给了我。

  设计类作业更考验基础审美意识，虽然美没有绝对的高低之分，但是要有自己的想法和标准。接下来看一下孩子们在短暂的课堂中创作出来的练习吧！

         作业共分为两类，一是剪纸作品，二是“窗花类设计图案”。同学们在纸上各抒己见，对于积极动手的学生来说，这节课想必收获颇丰。

         春节临近，共剪一纸窗花，静静等待疫情散去、春暖花开的那一天吧。